Amerikalı lisans ve yüksek lisans öğrencileri arasında yapılan iki araştırmada araştırma ekibi, öğrencilerin işle ilgili bir sorunu çözmeleri gerekirken komik YouTube videolarını onlara sunarak katılımcıların aklını çeldi. Böylece kimlerin düşük, orta ve yüksek seviyede erteleme yaptığı gözlemlendi. Dört videoya kolay erişimi olan orta düzeyde erteleme yapanlar, tek videoya erişimi olup biraz erteleyenlerden veya sekiz videoya erişimi olup çok erteleyenlerden önemli ölçüde daha yaratıcı fikirler ortaya koydu. (Değerlendirmeler bağımsız değerlendiriciler tarafından yapıldı.) Güney Koreli bir mobilya şirketinde gerçekleştirilen bir saha araştırması da benzer sonuçlar ortaya koydu. Araştırmacılar bu durumu şöyle açıklıyor: İnsanlar can-ı gönülden motive olduklarında veya yaratıcılık gereken bir işle meşgul olduklarında üzerinde çalıştıkları sorundan biraz uzaklaşırlar ve başka işlerle meşgul olurlarsa bu yaratıcılık gerektien veya motive oldukları iş “demlenir.” Böylelikle insanlar sonrasında bu işe daha taze bir gözle bakarlar ve yeni çözümler bulabilirler. Ancak bu demlenme süresi çok uzun tutulursa teslim zamanı yaklaştığı için üzerilerinde baskı oluşur ve yaratıclıkları sekteye uğrar.ARAŞTIRMA HAKKINDA “When Putting Work Off Pays Off: The Curvilinear Relationship Between Procrastination and Creativity” - Jihae Shin ve Adam M. Grant (Academy of Management Journal, taslak makale)
Kaynak: HBR Türkiye, Eylül 2020
0 Yorumlar